Miről beszélek, amikor a nyelvtanulásról beszélek? (1) MOTIVÁCIÓ felnőttkorban

„Motiváció az, amikor az álmaid munkaruhát öltenek” (Benjamin Franklin)

Nyelvi coach-ként, illetve coaching szemléletű nyelvtanárként első lépésként a motivációt szoktuk feltérképezni a hozzám forduló, angolul tanulni/tudni vágyókkal. Ez a legfontosabb alap, hiszen a motiváció az a belső (vagy külső) ösztönző erő, amely cselekvésre késztet, és segít fenntartani a cselekvéshez szükséges energiát és kitartást a hétköznapi munkához.

A végcél megadja az irányt, a motiváció az energiát, a lendületet. A motiváció az a tudás, hogy miért is szeretnéd elérni a kitűzött célt. Ilyenformán átlendíthet holtpontokon, kitartást ad ahhoz, hogy nehezebb időkben is menj tovább az utadon. Hogy tudod, miért csinálod, mihez fog ez a tudás eszközül szolgálni, milyen ajtót nyit ki.

A nyelvtudás pedig számos ajtót kinyithat, egy jobb, gazdagabb élethez: munkalehetőségektől, utazásoktól kezdve a családi/baráti kapcsolódásokon keresztül a mentális egészségig és a hasznosan és élvezettel eltöltött szabadidőig.

A célok és az azok eléréséhez szükséges út minden életkorban más és más, így a különböző generációk motivációja is változik. Az iskolás években inkább külső motivációt látok: a diákok vagy egy ’mindent bele’ hozzáállású tanárral élvezik az órákat (pozitív), vagy tartanak a számonkérésektől, vizsga-kötelezettségtől (negatív), vagy a felvételi pontszerzés nyomása van rajtuk. Felnőtt korban építhetünk inkább a nyelvtanuló belső motivációjára, amikor az ő saját belátásán alapul, hogy mit szeretne elérni, milyen életet akar élni- s ehhez hogy járulhat hozzá a nyelvtudás.

A fiatal felnőtteknél a továbbtanulási lehetőségek, gyakornoki munkalehetőségek megsokszorozódnak a nyelvtudás birtokában, valamint imádnak utazni is: sokszor ösztöndíjak, csereprogramok belépő-követelménye a nyelvtudás. Szakirodalmat kell olvasni angolul. Később a munkaerőpiac is megköveteli az idegen nyelvű kommunikációs készséget, és sok pozícióban van lehetőség nemzetközi projektekben való részvételre, magasabb pozíció elérésére, ha beszélnek 1-2-(3!) nyelvet, hogy azért ne ragadjunk le az angolnál … (ami, ugye, az alap. De mit tudsz MÉG?)

Az én fő fókuszom a felnőtt nyelvtanulók kísérése – s az ’érettebb’ korosztályban a fentiek mellett sokszor bejön a képbe már a külföldi rokoni szál, a vegyes házasságok, külföldre költözés. Vagy csak egyszerűen van már pénz és idő utazni, jó lenne megérteni az idegenvezetőt, az audio-guide-ot, nemcsak a recepcióssal elmakogni 😊 (lenti kérdőív eredménye)

A facebook-on kérdeztem meg az ismerősöket/ismeretleneket a témáról, a google form kitöltői főleg 40+ évesek voltak. (Ezzel a kérdőívvel: https://forms.gle/XhgmQWJcrREB5EZa9 ). A válaszok visszaigazolták a személyes tapasztalataimat, miszerint a munka - családi kapcsolatok - nyaralás/utazás háromszögön túl ez a korosztály már más motivációkkal IS bír. Ők már jóval tudatosabbak, előrébb járnak az önismeretben, tudják, hogy mire van szükségük. Tudják, hogy a tanulás élethosszig tart, új kihívásokat keresnek az életben, új sikerélményt, visszaigazolást, hogy igenis képesek szintet is lépni, élvezik a kihívást. A kérdőíven az egyik legtöbb szavazatot a ’szellemi frissesség megőrzése’ kapta: nemcsak az öregedés lassítása, a menopauzás és demenciás tünetek megelőzése a fontos, hanem az online világ káros hatásának ellensúlyozása is. Tudják, hogy használni kell az agyukat (’Use it or lose it’ .. ), s a nyelvtanulás és nyelvhasználat a leghasznosabb, legkiválóbb eszköz erre.
A kérdőíven több szavazatot kapott – nagy örömömre – a nyelvtanulás társasági volta: a középkorú nyelvtanulók tudják élvezni az órákat (nyelviskolai csoport vagy magánóra). Tudják értékelni, hogy eredetiben olvasnak, filmet néznek, hobbit művelnek (pl. főzés vagy jóga), még a házi feladatokat is (hívjuk inkább konszolidációnak 😊). Mindezt kedvvel, ÖRÖMBŐL. Merthogy az öröm a legjobb motiváció. Ha van kedvünk csinálni – egy jól kitalált nyelvtanulási folyamatban pont ezt keressük meg: hová akarunk eljutni, s hogy milyen út vezessen oda, hogy az ne ’rögös út’ legyen a csillagokig (per aspera ad astra), hanem könnyed és élvezhető.

Email: horvath.mariann.tata@gmail.com

Kezdőlap: https://www.horvathmariann.com/